Η γειτνίαση με την Τουρκία είναι δεδομένη και οι κατά καιρούς επιπλοκές στις σχέσεις της Ελλάδας με τη μεγάλη χώρα στα ανατολικά είναι, επίσης, δεδομένες. Κάποιος θα μπορούσε να ισχυριστεί με σχετική βεβαιότητα ότι η αριθμητική, η γεωγραφία και η αλφάβητος είναι δεδομένα για τη συντριπτική πλειονότητα του πληθυσμού. Σύμφωνα με τα πιο ανανεωμένα στοιχεία, 97,7% του πληθυσμού άνω των 15 ετών ξέρουν και να γράφουν και να διαβάζουν. Οι λιγότεροι ειδικοί εκτιμούν ότι αυτό το 97,7% αποτελεί και τη δεξαμενή από την οποία αναδεικνύονται οι λογής δημοσιολογούντες. Και όμως, χθες μάθαμε ότι το τουρκικό ερευνητικό πλοίο «Ορούτς Ρέις» κινείται εντός ελληνικών χωρικών υδάτων, δηλαδή λιγότερο από έξι ναυτικά μίλια έξω από κάποιο (ελληνικό προφανώς) νησί. Σε δεύτερο χρόνο πληροφορηθήκαμε ότι αυτά τα «χωρικά ύδατα» είναι 200 χιλιόμετρα νότια από το Καστελλόριζο. Ενώ λίγο αργότερα μας ανακοινώθηκε με στόμφο ότι έχει παραβιαστεί η ελληνική υφαλοκρηπίδα. Οσοι ενημερώνονται για τα τεκταινόμενα θυμούνται ότι τον Οκτώβριο του 2018, όταν το «Μπαρμπαρός» έκανε έρευνες στο ανατολικότερο άκρο της ελληνικής υφαλοκρηπίδας, παρακολουθούμενο και τότε από τη φρεγάτα του Πολεμικού Ναυτικού «Νικηφόρος Φωκάς», είχαν πάλι ακουστεί αδιανόητες πληροφορίες περί «τουρκικής τορπίλης» την οποία το ελληνικό πολεμικό πλοίο κατόρθωσε να «αποφύγει» την τελευταία στιγμή.
Ολα αυτά θα μπορούσαν να είναι ενδεχομένως και ελαφρώς αστεία αν αφορούσαν κάποια άλλη χώρα, κάπου στον κόσμο. Ή αν λέγονταν δημόσια σε κάποια πολιτικά και διεθνώς ουδέτερη περίσταση. Δυστυχώς όμως συμβαίνουν σε μια φάση ιδιαίτερης έντασης στις ελληνοτουρκικές σχέσεις και επιτείνουν τη σύγχυση στους πολίτες που αναζητούν να πληροφορηθούν τι ακριβώς συμβαίνει. Το πρόβλημα έχει δύο πλευρές: την ανεπαρκή επικοινωνιακή οργάνωση του ελληνικού κράτους και τον ελλιπή και αμφισβητήσιμο επαγγελματισμό δημοσιογράφων και λοιπών δημοσιολογούντων. Το κράτος είναι πάντα πιο δυσκίνητο όταν πρέπει να προσαρμοστεί στις εξελίξεις. Οι ιθύνοντες το οφείλουν και για λόγους στενού εθνικού συμφέροντος, ώστε να μην αφήνουν ξένα ΜΜΕ να καθορίζουν την ατζέντα σε θέματα εγχώριου ενδιαφέροντος. Στην άλλη πλευρά, φαίνεται ότι πέρα από τον γραμματισμό σε επίπεδο ειδήσεων και Μέσων Ενημέρωσης, υπάρχει ανάγκη για τα βασικά: ανάγνωση, κατανόηση κειμένου, αριθμητική και, γιατί όχι, η πάλαι ποτέ πατριδογνωσία, ενδεχομένως μια ταχεία αναδίφηση στην ύλη της Δ΄ Δημοτικού. Repetitio mater studiorum, ακόμα και στα ελληνοτουρκικά.
